Test: 11 Desafíos para poner a prueba tus conocimientos de ortografía y gramática
En ocasiones, el idioma castellano nos presenta confusiones. Como “Reivindicar” y “Revindicar” que, a pesar de ser similares en pronunciación, poseen significados distintos. Para evitar errores en nuestra comunicación escrita, es importante identificar estos casos y aprender a utilizarlos correctamente. Por ello, hemos elaborado un test con expresiones que generan dudas comunes y que pueden ser mejoradas de manera sencilla y dinámica.
1. Eso que has hecho fue un...
2. ¿Qué opción es correcta?
La escritura es una habilidad fundamental en la sociedad actual, y la buena ortografía y gramática son esenciales para una comunicación efectiva en cualquier ámbito. Las faltas de ortografía, la confusión de palabras y las reglas gramaticales son problemas comunes en la comunicación escrita y pueden afectar negativamente nuestra imagen profesional y personal.
Entre las faltas de ortografía más comunes se encuentran la omisión o equivocación en el uso de las tildes, la confusión entre las letras b y v, c y s, y la falta de acento en las palabras agudas, graves y esdrújulas. Es importante tener en cuenta que las faltas de ortografía pueden cambiar el sentido de una frase o párrafo, lo que puede llevar a malentendidos y confusiones.
Otro error gramatical común es la falta de concordancia entre el sujeto y el verbo. Este error se produce cuando el verbo no está conjugado adecuadamente para concordar con el sujeto en número y persona. Por ejemplo, en la oración “Los estudiantes estudia en la biblioteca”, el verbo “estudia” no está conjugado correctamente para concordar con el sujeto “estudiantes”, que está en plural. La oración debería ser “Los estudiantes estudian en la biblioteca”. Este error puede parecer sutil, pero puede afectar significativamente la comprensión de una oración.
3. Cuando extrañas a alguien, es común decir...
Por ejemplo, la omisión de una tilde puede cambiar completamente el sentido de una palabra. Por ejemplo, la palabra “el” sin tilde se refiere al artículo definido masculino singular, mientras que la palabra “él” con tilde se refiere a un pronombre personal masculino singular. En una oración como “El hombre dijo que él vendría”, si se omite la tilde en “él”, la oración pierde sentido y puede resultar confusa.
Otro error ortográfico común es la confusión entre las letras b y v, c y s. Las palabras que contienen estas letras se escriben de forma diferente y tienen un significado diferente. Por ejemplo, “había” se refiere a una acción que ocurrió en el pasado, mientras que “havía” no tiene ningún significado. Del mismo modo, “cenar” se refiere a la acción de tomar una cena, mientras que “senar” no tiene ningún significado.
¡No dejes de practicar! Aquí tienes más retos de ortografía (uno y dos).
4. La ___ es lo último que se pierde
5. Uno conoce personas para...
Otro error común en la gramática es la colocación de adjetivos y adverbios. En inglés, los adjetivos generalmente preceden a los sustantivos a los que modifican, mientras que los adverbios generalmente siguen al verbo. Por ejemplo, “the red car” (el auto rojo) es correcto, mientras que “the car red” es incorrecto. Del mismo modo, “she sings beautifully” (ella canta hermosamente) es correcto, mientras que “she beautifully sings” es incorrecto. En español, la colocación de los adjetivos y adverbios es diferente, lo que puede llevar a errores para aquellos que aprenden inglés como segundo idioma.
La construcción de oraciones complejas también puede presentar desafíos. Las oraciones complejas pueden tener varias cláusulas y frases subordinadas, lo que puede llevar a errores en la estructura de la oración y en la puntuación. Por ejemplo, en la oración “Después de que terminé mi tarea, fui a la tienda para comprar pan, que estaba fresco”, la coma después de “pan” no es necesaria y puede llevar a confusiones sobre el significado de la oración.
¿Infringió la ley o la inflingió? Esa pregunta es parte de este test.
6. La protesta de estudiantes fue para...
Asimismo, la falta de acento en las palabras agudas, graves y esdrújulas es una fuente común de errores ortográficos. Las palabras agudas son aquellas que llevan la acentuación en la última sílaba, como “café” o “reloj”. Las palabras graves llevan la acentuación en la penúltima sílaba, como “árbol” o “fácil”. Las palabras esdrújulas llevan la acentuación en la antepenúltima sílaba, como “pájaro” o “física”. Es importante recordar que la acentuación puede cambiar el significado de una palabra, como en el caso de “dé” (del verbo “dar” conjugado en segunda persona singular del imperativo) y “de” (preposición).
Además de las faltas de ortografía, la confusión de palabras homófonas es otro problema común en la comunicación escrita. Las palabras homófonas son aquellas que suenan igual, pero se escriben de forma diferente y tienen un significado diferente. Por ejemplo, “haber” y “a ver”, “valla” y “baya”, y “sino” y “si no”. Estas palabras son especialmente difíciles de diferenciar porque suenan igual y se utilizan en contextos similares.
7. Esta zona tiene un paisaje...
Otra fuente común de errores gramaticales es la falta de concordancia entre el sujeto y el verbo. Esto ocurre cuando el verbo no está en el tiempo adecuado para el sujeto, o cuando el número del verbo no coincide con el número del sujeto. Por ejemplo, “El perro ladran” en lugar de “El perro ladra”, o “Los niños corriendo” en lugar de “Los niños corren”. Este tipo de errores puede ser especialmente difícil de detectar, ya que pueden pasar desapercibidos a menos que se lea el texto en voz alta o se revise cuidadosamente.
Otro error común es la falta de concordancia entre el género del sujeto y el pronombre que lo acompaña. Por ejemplo, “El maestro les explicó a los estudiantes que ella debía estudiar más” en lugar de “El maestro les explicó a los estudiantes que ellos debían estudiar más”. Este tipo de error también puede ser difícil de detectar, ya que es posible que el lector lea el texto de forma automática y no se detenga a revisar si los pronombres están en concordancia con el género del sujeto.
8. ¿Cuales son correctas?
9. Hay una de estas palabras que no se usa
Además de los errores gramaticales y de ortografía, existen otros tipos de errores que pueden afectar la calidad de la comunicación escrita. Uno de ellos es el uso inadecuado de los signos de puntuación. Los signos de puntuación son fundamentales para estructurar correctamente una frase y permiten darle sentido y coherencia. Sin embargo, muchas personas los utilizan de forma incorrecta, lo que puede afectar negativamente la comprensión del texto.
Entre los errores más comunes en el uso de la puntuación se encuentran el uso excesivo de comas, la falta de puntos, la confusión entre punto y coma y la falta de uso de los signos de interrogación y exclamación. Por ejemplo, “Me gusta la pizza, el chocolate, y la lasaña” en lugar de “Me gusta la pizza, el chocolate y la lasaña”, o “Estoy cansado voy a dormir” en lugar de “Estoy cansado. Voy a dormir”.
Por otro lado, la redundancia también es un error común en la comunicación escrita. La redundancia se produce cuando se utilizan palabras o frases innecesarias que no aportan información adicional al texto y lo hacen más largo e ineficiente. Por ejemplo, “El cielo está azul en este día de verano caliente” en lugar de “El cielo está azul en este día de verano”.
10. Quiero irme de vacaciones lo...
Otro tipo de error que puede afectar la calidad de la comunicación escrita es la falta de coherencia y claridad en la estructura del texto. Es importante que el texto tenga una estructura clara y coherente que permita al lector seguir el hilo de la idea principal. La falta de estructura y coherencia puede llevar a la confusión y a la falta de comprensión del mensaje.
Además de estos errores comunes, hay otros factores que pueden contribuir a la aparición de errores en la escritura, como la fatiga, la falta de atención o la falta de conocimiento. La fatiga puede afectar la concentración y la precisión, lo que puede llevar a errores en la escritura. La falta de atención también puede llevar a errores, especialmente cuando se está escribiendo a alta velocidad o cuando se está distraído por otros factores. La falta de conocimiento sobre la gramática o la ortografía también puede contribuir a la aparición de errores en la escritura.
¡Pon tus conocimientos a prueba! No dejes de intentar superar estos desafíos (uno y dos).
11. ¿Aún no llegó? ¿Hace cuánto que fue a...?
Afortunadamente, existen diversas estrategias que se pueden utilizar para minimizar los errores de gramática y ortografía. Una de las estrategias más efectivas es la revisión cuidadosa del texto. También es fundamental contar con una buena base en el conocimiento del idioma, pero también es importante dedicar tiempo a la revisión y corrección de nuestros textos, así como utilizar herramientas de apoyo como correctores ortográficos y gramaticales. Con una comunicación escrita, correcta y clara, podremos transmitir nuestras ideas de manera efectiva y sin confusiones.